2005年10月马克思主义政治经济学串讲资料节选〈
根据大纲要求和历年命题重点整合知识点
从来看,第一部分所占分值为2~3分,一般为两个单项选择题或者是一个单项选择题和一个多项选择题。第二部分(第二、三、四、五、六章)中单项选择题大约为18个左右,多项选择题大约7个,简答题大约为3个,论述题大约2个,总的来看,这部分的分值大约为70分左右,且在2、3、4、5、6章的分配比重大体差不多。因此,这部分为复习的重点所在。第三部分(第七、八、九章)中的单项选择大约为6个,多项选择为2个左右,有1个简答题或论述题,总得分值大约为15分左右。最后一部分的社会主义经济思想,或者是1个单选,1个多选、1个简答题,平均分值大约为4分。
第一章 马克思主义政治经济学形成、发展及研究对象
重点把握:
1、马克思主义政治经济学(选择题)
来源:马克思主义政治经济学是在马克思批判地继承了——古典政治经济学
特点:马克思主义政治经济学实现了阶级性和科学性(07)的统一。
马克思主义政治经济学具有阶级性,这是由它的研究对象本身的特点决定的。
2、马克思主义政治经济学研究的出发点(04)(选择题)
——物质资料的生产。
原因:(选择或简答)
(1)人类社会存在和发展的基础;
(2)是人类最基本的实践活动。
3、 物质资料的生产必须三个简单要素(01、07)(选择题)
——劳动者的劳动、劳动资料和劳动对象。
——劳动对象:劳动对象有2类:天然存在的自然物:原始森林、矿藏等;劳动的生产物:棉花、砖瓦等。
——劳动资料:最主要的是——生产工具。
——劳动对象和劳动资料的总和叫做生产资料。
4、生产力(选择题)
——人的因素(劳动者)
——物的因素(生产资料——最重要是生产工具,生产力水平的标志,(07)划分经济时期的主要标志)
5、 马克思主义政治经济学的研究对象 (选择或简答)
——社会生产关系:生产、分配、交换、消费四个环节的相互关系(04)
(1) 社会生产总过程中有生产、分配、交换、消费四个环节之间存在着相互联系、相互制约的辩证关系。其中直接生产过程是再生产过程的起点,起着决定作用。
(2) 生产对分配、交换和消费起着决定作用表现为:对象;水平与结构;具体形式;社会性质。
(3) 分配、交换和消费对生产的反作用具体表现在:一是适合生产力发展的分配方式,能够调动生产者的积极性,促进生产的发展,反之则起阻碍作用,二是交换的发展能促进生产的发展,反之则阻碍生产的发展,三是消费使生产出来的产品最终得到实现,消费为生产的发展创造出动力,反之则阻碍生产力的发展。
6、生产关系与生产力的关系(01)(选择或简答)
(1)生产力和生产关系是对立统一的辩证关系,二者的统一构成了社会的生产方式。
(2) 生产力决定生产关系表现在(01):第一生产力决定生产关系性质,第二生产力的发展和变化决定生产关系的发展和变化。
(3) 生产关系对生产力的反作用表现在:第一适应生产力发展时的推动作用,不适应生产力发展时的阻碍作用。
(4)生产关系一定要适应生产力发展的规律表明:第一旧的过时的生产关系必然适应生产力的变化而变化,第二新的生产关系只能适应生产力发展的客观要求而建立。
7、政治经济学的研究任务(选择或简答)
——揭示经济规律
——经济规律的客观性
(1)任何经济规律都是在一定的客观经济条件基础上产生和发生作用的,并随着客观经济条件的变化而变化。
(2)人们既不能消灭、废除和改造经济规律,也不能创造或制定经济规律。(04)
——认识经济规律的目的,在于利用规律能动地改造世界
——经济规律与自然规律
(1)自然规律是完全离开人们的活动而独立存在和发生作用的,而经济规律主要是人们的经济活动和经济关系运动的规律,离开了人们的经济活动,也就不存在经济规律。
(2)自然规律大多是长久不变的,而绝大多数经济规律只在一定的社会历史阶段发生作用。
(3) 在阶级社会里认识和利用经济规律都有阶级背景。
8、科学技术是第一生产力(简答题)
(1)生产力中人的因素和物的因素都同一定的科学技术密切相关,科学技术广泛应用于生产,日益深入渗透到劳动力、劳动资料和劳动对象之中,使劳动者的生产技术水平不断提高,生产日益丰富,引起劳动对象质量的提高和数量品种的增加,促进生产工具的不断改进,从而极大促进了生产力的发展。
(2)科学技术是第一生产力。因为在促进现代生产效率提高的各种生产要素中,科学技术的贡献越来越大,成为占绝对支配地位的生产要素,其他生产要素效能的提高,越来越依靠科学技术的进步。科学技术的现代化是振兴我国经济,实现四个现代化的基础。
9、马克思主义政治经济学与时俱进的理论品质
(1)它是在批判地继承前人一切优秀成果的基础上创立,揭示和社会经济发展的规律,反映了时代的特点和客观要求,深深植根于现实经济活动的土壤中
(2)它是一个随着实践的发展而不断发展,随着实践的深入而不断深入的体系,是一个不断地与时俱进,随同时代一并发展的体系。
(3)它是实践的、发展,而不是封闭的、静止的、凝固的学说,也不是某种教义,它的创始人首先提供给我们的是研究经济现象和经济制度的科学方法,而不是某种不可改变的教义。
10、 学习马克思主义政治经济学的方法
(1)辩证唯物主义与历史唯物主义的方法;
(2)从具体到抽象的和从抽象到具体的方法;
(3)逻辑方法和历史方法;
(4)对现代科学和经济方法的借鉴。
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