贵州自学考试《学前卫生学》全真试题及答案

贵州自学考试《学前卫生学》全真试题及答案

　　一、单项选择题(每小题2分，2×10=20分)

　　1.( )的能量消耗是幼儿所特有的，成人一般不需要该部分能量消耗。

　　A.基础代谢 B.从事劳动和活动 C.食物特殊动力作用 D.生长发育

　　2.孕妇服用( )药物可使胎儿的牙釉质不好，颜色发黄，质地松脆。

　　A.合毒素 B.四环素 C.氯毒素 D.青毒素

　　3.下列有关幼儿肝脏表述中，不正确的一项是( )。

　　A.幼儿肝糖元贮存量少 B.幼儿对脂肪的消化能力差

　　C.幼儿肝脏体积相对比成人小 D.幼儿肝细胞的代谢旺盛

　　4.下列有关侏儒症和呆小症的表述中，不正确的一项是( )。

　　A.两者都属于幼儿内分泌系统疾病 B.两种疾病的患儿身材都比较矮小

　　C.两种疾病的大多数患儿都存在智力低下的问题 D.两种疾病都是由于激素分泌不足所导致的

　　5.选出儿童被下列虫咬伤或螫伤，其治疗所用药物明显不同于其它一项的是( )。

　　A.黄蜂 B.蝎子 C.蜜蜂 D.蜈蚣

　　6. ( )是指视力低下，但查不出眼睛有器质性病变。

　　A.弱视 B.斜眼 C.近视 D.斜视

　　7.在六种营养素中，( )应做为热量的主要来源。

　　A.蛋白质 B.碳水化合物 C.脂肪 D.矿物质

　　8.下列表述错误的一项是( )。

　　A.婴儿断奶最迟不得超过3岁 B.哺喂母乳是乳婴儿最理想的营养品

　　C.母乳分泌主要受到饮食和精神因素的影响 D.母乳容易被乳婴儿消化和吸收

　　9.大多数传染病的病原体是( )。

　　A.细菌 B.病毒 C.真菌 D.衣原体

　　10.下列表述不正确的一项是( )。

　　A.每周星期一工作和学习效率相对较低

　　B.星期三和星期四学习和工作效率是一周中最高的

　　C.幼儿园上午一般可安排语言、计算、常识等学习内容

　　D.每日14—15点是一日工作效率的第二个高峰期

　　二、填空题(每空1分，1×15=15分)

　　1.我们将六七岁之前这段时期划分为五个时期，按时间先后顺序依次是________、新生儿期、________、婴儿期和________。

　　2.传染病根据传播途径的不同，可分为呼吸道传染病、______传染病、血液传染病和_______传染病。

　　3.健康是指身体、心理和_______的健全状态，而不只是没有_______或虚弱现象。

　　4.新生儿期保健重要的是帮助小生命度过“_______关”、“温度关”和“________关”。

　　5.蛋白质的质量是由必需氨基酸的_______是否齐全、比例是否恰当，以及_______的高低来决定的。

　　6.维生素按溶解性分为水溶性类和_______类两大类，后者如维生素A、D、E、K。

　　7.桌椅各部分的尺寸是以_______相应部分的大小为依据的。

　　8.正常小儿出生时体重平均为________千克，身长为________厘米。

三、判断题(判断下列各题对错，正确的在括号内打“√”，错的打“×”每小题1分，1×6=6分)

　　1.一般以坐高的1/3来确定桌椅高差 。( )

　　2.在幼儿教育阶段，应将性教育作为幼儿健康教育的重要内容。( )

　　3.非必需氨基酸是指人体不需要的氨基酸。( )

　　4.缺铁性贫血与缺乏维生素B12、叶酸有关。( )

　　5.骨折的急救原则是限制伤肢再活动，即做好固定工作( )

　　6.幼儿年龄越小，呼吸越快，节律性越不强。( )

　　四、回答题(第1小题各4分，第2、3小题各6分，其余各小题均5分，4+6×2+5×3=31分)

　　1.解释：青枝骨折

　　2.简述幼儿生长发育的基本规律。

　　3.简述幼儿遗尿症的矫治和预防策略。

　　4.简述幼儿大脑皮层的活动特点。

　　5.简述传染病的基本特征。

　　6.简述学前儿童膳食的特点。

　　五、案例分析题(每小题14分，2×14=28分)

　　1.邻居家有一小孩吃饭挑食，只喜欢吃肉，不吃青菜，甚至根本不吃有些食物。

　　请说明如何运用阳性强化法来矫治儿童的上述不良行为?

　　2.某工厂，为了方便职工子女接受幼儿园教育，拟在工厂的下风地带建立一所幼儿园，该园为5层楼房，朝北而建，拟招收小中大三个年龄班，各年龄班幼儿人数分别为32、37和42人，其活动室面积为45m2，拟将大班安排在楼房的低层，小班、中班安排在楼房的顶层，并拟将天花板和墙壁刷成浅蓝色，餐具主要使用铝器，购买的玩具种类很多，主要有塑料玩具、口吹玩具、金属玩具等。

　　请指出上述幼儿园建园方案中的不合理或错误之处，并简单地说明理由或加以改正(要求至少找出并改正其中7处)。

　参考答案：

　　一、单项选择题(每小题2分，2×10=20分)

　　1.D 2.B 3.C 4.C 5.A 6.A 7.B 8.A 9.B 10.D

　　二、填空题(每空1分，1×15=15分)

　　1.胎儿期 乳儿期 幼儿期 2.消化道 体表 3.社会适应 疾病

　　4.营养 感染 5.种类 消化率 6.脂溶性

　　7.人体 8.3 50

　　三、判断题(判断下列各题对错，正确的在括号内打“√”，错的打“×”每小题1分，1×6=6分)

　　1.√ 2. √ 3.× 4.× 5.√ 6.√

　　四、回答题(第1小题各4分，第2、3小题6分，其余各小题均5分，4+6×2+5×3=31分)

　　1.由于小儿骨头最外层的骨膜较厚(1分)，可以发生“折而不断”的现象(1分)。就像鲜嫩的柳枝，被折后，外皮还连着(1分)，小儿的这种骨折称为“青枝骨折”(1分)。

　　2.幼儿生长发育的基本规律：

　　(1)生长发育是由量变到质变的过程;(1分)

　　(2)生长发育有连续性又有阶段性;(1分)

　　(3)生长发育的速度是波浪式的;(1分

　　(4)身体各系统的发育是不均衡的，但又是统一协调的;(1分)

　　(5)生理和心理的发展是密切联系的;(1分)

　　(6)每个儿童的发展有他自己的特点。(1分)

　　3.幼儿遗尿症的矫治和预防策略有：

　　(1)排尿训练;(1分)

　　(2)避免过度劳累;(1分)

　　(3)控制饮水。(1分)

　　(4)针灸、药物治疗。(1分)

　　(5)治疗引起遗尿症的相关疾病(1分)

　　(6)消除导致小儿精神不安的因素(1分)

　　4.婴幼儿神经系统的特点：

　　(1)始动调节;(1分)

　　(2)动力定型;(1分)

　　(3)镶嵌式活动;(1分)

　　(4)优势原则;(1分)

　　(5)保护性抑制。(1分)

　　5.传染病的基本特征：

　　(1)具有特异性病原体;(1分)

　　(2)具有传染性和流行性;(1分)

　　(3)具有地方性和季节性;(1分)

　　(4)具有不同程度的免疫性;(1分)

　　(5)病程的发展具有一定的规律性。(1分)

　　6.学前儿童膳食的特点：

　　(1)科学合理;(1分)

　　(2)营养平衡;(1分)

　　(3)增进食欲;(1分)

　　(4)清洁卫生;(1分)

　　(5)有利消化。(1分)

　　五、案例分析题(每小题14分，2×14=28分)

　　1. 阳性强化法是行为疗法的一种，这种方法是在一种行为之后，即给予奖赏强化，以增强这种行为的出现(2分)。

　　邻家小孩吃饭挑食，只喜欢吃肉，不喜欢吃青菜甚至根本不吃某些食物，这种行为属于偏食。偏食对儿童身体的健康发展极为不利，必须加以矫正(2分)。

　　运用阳性强化法矫正儿童偏食行为可这祥做：

　　(1)确定希望儿童改变的行为，即案例中儿童不吃青莱(或某种食物)的行为(2分)。

　　(2)确定希望儿童出现的适宜行为，即要强化的行为。在这个案例中可选择儿童吃了白菜(2分)。

　　(3)让儿童明白希望他们做什么，以及完成后能得到什么奖赏。在这个案例中可以告诉儿童：家长(老师)希望他能吃一些白菜，因为这道菜很好吃，很有营养。如果他照家长说的去做了，家长(老师)会非常喜欢他还满足他一个愿望，如去海边玩(2分)。

　　(4)儿童出现适宜行为，立即给予强化，当儿童吃白菜以后，家长(老师)马上对其进行奖励、表扬他、拥抱他、并马上带他去海边玩(2分)。

　　(5)逐渐脱离强化程序。当孩子吃青菜的行为多次出现后，家长(老师)应逐渐用赞美、表扬等社会奖赏来巩固他的这种行为，直到儿童最后能自己约束自己，这时既使没有表扬与赞美，儿童仍能坚持吃青菜，即达到自我强化地步(2分)。

　　这样，通过上述程序就可矫正儿童的偏食行为了。

　　2.错误之处有以下9处：

　　(1)在下风地带建园错误，如在下风地带建园，容易造成幼儿园污染，而应在上风地带建园(2分)。

　　(2)6层楼房设计不合理，楼层太高，容易造成幼儿疲劳，且活动面积会受到限制，一旦发生意外，幼儿难以撤离。幼儿园楼房不应超过三层，需重新设计(2分)。

　　(3)朝北建园错误，而应朝南建房，这样可以获得充足的阳光，并取得良好的通风效果(2分)。

　　(4)各年龄班幼儿人数规划不合理。根据《幼儿园工作规程》，小班应为二十五人，中班三十人，大班三十五人，该幼儿园各年龄班明显超编，这样容易造成幼儿拥挤，活动空间也明显受到影响(2分)。

　　(5)活动室面积太小，这样容易造成拥挤，活动室面积应不小于60m2(2分)。

　　(6)将大班安排在楼房的低层与将小班、中班安排在楼房的顶层不合理，而应将小班、中班安排在低层，将大班安排在中层或顶层(2分)。

　　(7)将天花板和墙壁刷成浅蓝色不合理，由于浅蓝色的反射率较低，影响采光，而宜将天花板和墙壁刷成白色(2分)。

　　(8)使用铝制餐具不合理，铝器容易发黑，更容易烫手烫嘴，应改用瓷器或钢化玻璃制品(2分)。

　　(9)口吹玩具容易传染疾病，幼儿园一般应禁止使用(2分)。

　　注：学生只要找出并改正其中7处即可。