贵州师范学院2021自考本科毕业论文撰写要求
发布日期：2021-01-09 编辑整理：贵州自考网
【摘要】本文是贵州师范学院2021自考本科毕业论文撰写要求，自考毕业论文提交时间为一年两次，每年3月1-25日和9月1-25日将一份自学考试论文定稿和一份查重报告交贵州师范学院继续教育学院自学考试部。
贵州师范学院2021自考本科毕业论文撰写要求
一、 基本要求
1.毕业论文必须由学生本人独立完成，不得弄虚作假，不得抄袭他人成果。
2.论文应中心突出，内容充实，论据充分，论证有力，数据可靠，结构紧凑，层次分明，图表清晰，格式规范，文字流畅，字迹工整，结论正确。
3.毕业论文中所使用的度量单位一律采用国际标准单位。
4.对论文中的图或表要给予解释，统一标上编号，安排于相应位置。若同类图表数多，也可作为附录列于论文后面。
5.毕业论文提交时间为一年两次，每年3月1-25日和9月1-25日将一份自学考试论文定稿和一份查重报告交贵州师范学院继续教育学院自学考试部。
6.毕业论文篇幅在5000字以上(不含图表、程序和计算数字)。
7.参考文献著录格式要符合国标。
二、内容说明
1.封面：要求统一使用贵州师范学院毕业论文封面(见附件)。中文题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。英文题目：表达精练，符合英文题目表达方式，译文准确无误。个人信息按摸版要求填写。
2.摘要与关键词：摘要是一篇浓缩后的小论文，体现“论文研究”的主要原因、采用的主要方法以及取得的研究结果。在论文摘要中最好不要出现“本文”、“本论文”、“本研究”、“本课题”等字眼，尽量不出现序号、注解、“文中”、“本章”、“介绍”、“讨论”等表示方法。要有高度的概括力，语言精练、明确。一般约300汉字。关键词从论文标题或正文中挑选3-5个最能表达主要内容的词作为关键词。涉及的内容、领域从大到小排列，便于文献编目与查询。
英文摘要使用本学科通用词汇，用词应准确;语句简洁通顺，符合英文的表达习惯，译文准确无误。
3.目录：按摸版依次列出目录各项，标明页码。
4.正文：包括前言、本论、结论三个部分。
1)前言(引言)：是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。
2)本论：是毕业论文的主体，包括实验材料、研究内容与方法、实验结果与分析(讨论)等。在本部分要运用各方面的实验结果和研究方法，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。
3)结论：是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。
5.参考文献：论文参考过的专著、论文及其他资料按国际学术论文格式标准列出，参考文献至少10篇。
6.郑重声明：独立撰写并完成的毕业论文没有剽窃、抄袭、造假等违反学术道德、学术规范的行为，并愿意承担由此而产生的法律责任，郑重声明表示承诺。
三、格式要求
1.封面：“贵州师范学院 毕业论文”，以附件为准，不得擅自更改。“题目” 楷体三号，以下各条线对齐。“英文题目”新罗马字体四号。“考点名称 专业 姓名 准考证号 联系电话”均为楷体三号。封面不设页码。
2.摘要与关键词：“摘要”居中设为标题，字间两个汉字字符。宋体三号加粗。下空一行。单独编页，从第一页开始。摘要内容宋体小四、1.5倍行距。宋体小四加粗，注意标点符号。英文摘要 “Abstract”居中设为标题，下空一行，新罗马字体三号加粗。英文关键词“Key words:”新罗马字体小四加粗，注意标点符号。
3.目录：“目录”居中设为标题，字间两个汉字字符。宋体三号加粗。下空一行。单独编页，从第一页开始。目录内容宋体小四, 1.5倍行距。
4.正文：论文标题居中设为标题，宋体三号加粗。重新编页，从第一页开始。年级、专业和作者姓名居中设为标题，宋体小四，下空一行。引言(前言)居中设为标题1，字间两个汉字字符。宋体三号加粗。正文宋体小四，1.5倍行距。重新编页，从第一页开始。一级标题居中设为标题，序号后的符号用圆点，上空一行。宋体三号加粗。下同。二级标题缩进两个汉字字符设为标题，宋体小四加粗。下同。结束语上下无空行。
5.参考文献：“参考文献”居中设为标题。宋体三号加粗。下空一行。单独编页，从第一页开始。参考文献序号为方括号形式，内容为作者，文章/书籍[文献类型代号]，杂志社/出版社，年份，其间隔用圆点。宋体小四, 1.5倍行距。所列参考文献应用阿拉伯数字连续编号按文献作者姓氏笔画顺序排列，将序号置于中括号内，并视具体情况将序号作为上角标，或作为论文(设计)的组成部分。
6.郑重声明：“郑重声明”居中设为标题。宋体三号加粗。下空一行。单独编页。落款亲笔签名，不准打印签名。
四、打印装订
1.页面设计：默认边距：上下边距2.54厘米，左右边距3.17厘米。各段间距设置为“0”，
2.装订顺序：封面(学校统一)→摘要关键词(中文)→摘要关键词(英文)→目录→正文→参考文献→郑重声明。用A4纸单页打印，靠左边竖式装订。
来源：http://ces.gznc.edu.cn/show_content.php?id=2330
贵州师范学院2021自考本科毕业论文撰写要求
1.毕业论文必须由学生本人独立完成，不得弄虚作假，不得抄袭他人成果。
2.论文应中心突出，内容充实，论据充分，论证有力，数据可靠，结构紧凑，层次分明，图表清晰，格式规范，文字流畅，字迹工整，结论正确。
3.毕业论文中所使用的度量单位一律采用国际标准单位。
4.对论文中的图或表要给予解释，统一标上编号，安排于相应位置。若同类图表数多，也可作为附录列于论文后面。
5.毕业论文提交时间为一年两次，每年3月1-25日和9月1-25日将一份自学考试论文定稿和一份查重报告交贵州师范学院继续教育学院自学考试部。
6.毕业论文篇幅在5000字以上(不含图表、程序和计算数字)。
7.参考文献著录格式要符合国标。
二、内容说明
1.封面：要求统一使用贵州师范学院毕业论文封面(见附件)。中文题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。英文题目：表达精练，符合英文题目表达方式，译文准确无误。个人信息按摸版要求填写。
2.摘要与关键词：摘要是一篇浓缩后的小论文，体现“论文研究”的主要原因、采用的主要方法以及取得的研究结果。在论文摘要中最好不要出现“本文”、“本论文”、“本研究”、“本课题”等字眼，尽量不出现序号、注解、“文中”、“本章”、“介绍”、“讨论”等表示方法。要有高度的概括力，语言精练、明确。一般约300汉字。关键词从论文标题或正文中挑选3-5个最能表达主要内容的词作为关键词。涉及的内容、领域从大到小排列，便于文献编目与查询。
英文摘要使用本学科通用词汇，用词应准确;语句简洁通顺，符合英文的表达习惯，译文准确无误。
3.目录：按摸版依次列出目录各项，标明页码。
4.正文：包括前言、本论、结论三个部分。
1)前言(引言)：是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。
2)本论：是毕业论文的主体，包括实验材料、研究内容与方法、实验结果与分析(讨论)等。在本部分要运用各方面的实验结果和研究方法，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。
3)结论：是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。
5.参考文献：论文参考过的专著、论文及其他资料按国际学术论文格式标准列出，参考文献至少10篇。
6.郑重声明：独立撰写并完成的毕业论文没有剽窃、抄袭、造假等违反学术道德、学术规范的行为，并愿意承担由此而产生的法律责任，郑重声明表示承诺。
三、格式要求
1.封面：“贵州师范学院 毕业论文”，以附件为准，不得擅自更改。“题目” 楷体三号，以下各条线对齐。“英文题目”新罗马字体四号。“考点名称 专业 姓名 准考证号 联系电话”均为楷体三号。封面不设页码。
2.摘要与关键词：“摘要”居中设为标题，字间两个汉字字符。宋体三号加粗。下空一行。单独编页，从第一页开始。摘要内容宋体小四、1.5倍行距。宋体小四加粗，注意标点符号。英文摘要 “Abstract”居中设为标题，下空一行，新罗马字体三号加粗。英文关键词“Key words:”新罗马字体小四加粗，注意标点符号。
3.目录：“目录”居中设为标题，字间两个汉字字符。宋体三号加粗。下空一行。单独编页，从第一页开始。目录内容宋体小四, 1.5倍行距。
4.正文：论文标题居中设为标题，宋体三号加粗。重新编页，从第一页开始。年级、专业和作者姓名居中设为标题，宋体小四，下空一行。引言(前言)居中设为标题1，字间两个汉字字符。宋体三号加粗。正文宋体小四，1.5倍行距。重新编页，从第一页开始。一级标题居中设为标题，序号后的符号用圆点，上空一行。宋体三号加粗。下同。二级标题缩进两个汉字字符设为标题，宋体小四加粗。下同。结束语上下无空行。
5.参考文献：“参考文献”居中设为标题。宋体三号加粗。下空一行。单独编页，从第一页开始。参考文献序号为方括号形式，内容为作者，文章/书籍[文献类型代号]，杂志社/出版社，年份，其间隔用圆点。宋体小四, 1.5倍行距。所列参考文献应用阿拉伯数字连续编号按文献作者姓氏笔画顺序排列，将序号置于中括号内，并视具体情况将序号作为上角标，或作为论文(设计)的组成部分。
6.郑重声明：“郑重声明”居中设为标题。宋体三号加粗。下空一行。单独编页。落款亲笔签名，不准打印签名。
四、打印装订
1.页面设计：默认边距：上下边距2.54厘米，左右边距3.17厘米。各段间距设置为“0”，
2.装订顺序：封面(学校统一)→摘要关键词(中文)→摘要关键词(英文)→目录→正文→参考文献→郑重声明。用A4纸单页打印，靠左边竖式装订。
来源：http://ces.gznc.edu.cn/show_content.php?id=2330
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